En version 100% numérique, la licence i-Manuel 2.0 est la solution motivante pour mettre vos élèves en activité avec le numérique.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous

Cet ouvrage est conforme au nouveau référentiel et à la pédagogie de la réforme. En partant de contextes et situations professionnels, il place l’élève dans une démarche inductive et favorise un apprentissage spiralaire et multi-disciplinaire.

- Ce tome unique consommable regroupe les 4 disciplines : Biologie, Physiopathologie et Microbiologie, Sciences médico-sociales, Nutrition- Alimentation et Techniques professionnelles ; il permettra à l’ensemble de l’équipe pédagogique de mettre en œuvre la réforme en 2de.

- Il propose des parcours pédagogiques construits par des enseignants de terrain, et tirés de situations réelles a?n de croiser les compétences et savoirs à mobiliser en classe de 2de. Cet ouvrage est un véritable outil « clés en main » pour entrer progressivement dans le nouveau référentiel. Cette offre sera complétée avec les pochettes de 1re et Tle pour couvrir l’ensemble du référentiel.

Structure de l’ouvrage

Une approche multidisciplinaire, totalement conforme à la pédagogie de la réforme, qui nourrit le réalisme de chaque situation.
4 contextes professionnels en structure médico- sociale d’accueil de la personne en situation de dépendance (multi-accueil, ALSH, MECS, CLIC) : chaque contexte se décline en 4 situations, chacune dédiée à un bloc de compétences pour mieux croiser les savoirs des différentes disciplines.
16 situations professionnelles variées : une personne (enfant en bas âge, jeune enfant, adolescent, personne âgée) est prise en charge par un professionnel
(aide-soignant, éducateur…).
Des séquences disciplinaires proposant chacune 2 à 6 pages d’activités variées, avec un mémo à compléter pour garder une trace écrite de l’essentiel à retenir, et un quiz interactif pour réviser.
Une synthèse de chaque situation professionnelle sous forme de carte mentale.
Des activités transversales qui croisent les compétences et l’ensemble des savoirs associés de la situation. Ces activités préparent les élèves au raisonnement clinique et aux conditions de l’épreuve écrite du Bac.
Des propositions d’activités à réaliser en co-intervention avec le professeur de Français.
Des ?ches détachables sur les métiers, l’anatomie et les techniques professionnelles.

i-Manuel 2.0, La solution numérique pour mettre les élèves en activité qui propose à la fois :

-tous les contenus et ressources sous forme interactive ;

-l’ensemble du livre imprimé également enrichi de ressources.

Pour une pédagogie active, le i-Manuel 2.0 permet de :

-vidéoprojeter les contenus des livres imprimés, les ressources et les corrigés ;

-faire travailler les élèves avec des zones de saisie, des exercices interactifs, des fichiers à télécharger ;

-interagir avec les élèves, corriger leur travail, partager les documents ;

-télécharger le livre papier enrichi de ressources pour un usage sans connexion.

Pour toute prescription, une licence enseignant est offerte.

Il n’existe qu’un seul type de licence i-Manuel. C’est le profil de l’utilisateur (enseignant ou élève) qui donne droit aux différentes fonctionnalités. L’affectation d’une licence à un enseignant lui ouvrira automatiquement l’accès à toutes les fonctionnalités qui lui sont réservées.

Pour en savoir plus sur le i-Manuel 2.0 et les avantages pour les prescripteurs rendez-vous sur : www.nathan.fr/i-manuel2/licence-numerique

Ce produit est destiné aux achats établissement (minimum 12 licences).

Configurations minimales requises : ici