Dans cette version "enseignant" les corrigés sont intégrés.

Présentation
Cette actualisation 2025 comporte 21 scénarios autour d'activités couramment menées en magasin qui lient les activités du commerce avec les méthodes mathématiques. Les scénarios se déroulent tous dans la même enseigne, KPARIS, qui vend des produits destinés majoritairement aux touristes de Paris.
Les problématiques sont variées et permettent un apprentissage consolidé et imbriqué des deux matières. Le contexte donne une dimension concrète aux apprentissages et permet à l'élève d'acquérir une vision globale des enseignements qu'il reçoit en les investissant dans des situations du quotidien. La science est aussi au rendez-vous, avec des prises de température ou des pesées.
L'élève peut travailler à son rythme, en autonomie mais aussi en groupe. Il s'approprie le point de vente, il est acteur des décisions, gestionnaire éclairé et multitâche.
Chacun des enseignants peut intervenir conjointement pour valider des compétences communes aux référentiels respectifs.
Une synthèse sous forme de carte mentale à la fin de chaque chapitre permet de visualiser l'ensemble des outils et des données à prendre en compte.
L'outil informatique ou l'audiovisuel sont présents, sans nécessité de matériel informatique à chaque séance.

Points forts
• Scénarios traitant des programmes de commerce/vente et de mathématiques/sciences.
• Chaque thème peut être facilement mis en œuvre par chacun des enseignants, quelle que soit sa matière.
• Les référentiels des deux matières sont exploités et concourent à la validation de compétences sur les deux années.
• Le seul ouvrage sur le marché de co-intervention mathématiques/commerce et vente pour le CAP EPC.