Ce manuel reprend les programmes des classes de Terminales qui forment un ensemble cohérent ciblant les XXè-XXIè siècles en histoire et la circulation des biens, des services et des hommes pour la partie géographie.

Au-delà de ce contenu, il intègre également les compétences et capacités indispensables pour mieux comprendre le monde, sans jamais perdre de vue l’esprit et les principes de l’évaluation capacitaire. A noter que la capacité sera atteinte quand l’étudiant saura mobiliser les notions pertinentes pour analyser et confronter des faits et des documents de toutes natures et structurer une démarche de raisonnement autonome afin de se forger une opinion étayée.

Le référentiel insiste sur l’importance des études de situation. Nous les avons intégrées toujours avec le souci de les mettre en perspective avec le thème en général afin que les apprenants puissent en faire un travail d’analyse, ce qui leur sera demandé pour l’épreuve terminale.

A la fois manuel et TD, l’ouvrage est conçu pour rendre les élèves actifs grâce à la variété des documents, des points de repère et des exercices, parfois en lien avec d’autres matières (interdisciplinarité). A la fin de certaines situations, l’élève devra participer à la construction d’une courte synthèse sur les connaissances à retenir.