Chaque dossier du livre-élève comporte :

– une page d’ouverture proposant deux ou trois documents simples à exploiter (photos, articles),

– des QR Codes utilisables en introduction d’une partie ou d’un point de cours, durant son étude ou en synthèse après le cours permettant d’accéder à des vidéos de courte durée et simples à exploiter,

– des documents courts demandant peu de temps de lecture.

– l’étude du cours s’appuie également sur des situations à chaque fois que le contexte s’y prête.

– à la fin de chaque partie de la leçon, une synthèse présentée sous forme de schéma, étape avant de construire la synthèse rédigée avec les élèves,

– des applications de fin de chapitre pour un entraînement progressif et efficace à l’épreuve du baccalauréat,

– à la fin de chaque chapitre, un quiz accessible par QR Code pour tester les connaissances,

– des fiches méthodologiques à la fin de l’ouvrage présentant les techniques à maîtriser pour réussir les épreuves du baccalauréat.

Le cours rédigé (synthèse) est proposé dans le livre du professeur et sous forme de fichiers Word. L’enseignant en a donc la maîtrise et peut leur apporter les modifications qu’il souhaite.