En version 100% numérique, la licence i-Manuel 2.0 est la solution motivante pour mettre vos élèves en activité avec le numérique.
>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous

En BTS CG, le Processus 5 tient compte de la réforme du plan comptable. Cet ouvrage propose une nouvelle approche du cas d’apprentissage avec des contenus et rubriques adaptés pour gérer l’hétérogénéité des classes et faciliter l’acquisition des connaissances.

Structure d’un chapitre

Le cas d’apprentissage permet d’aborder les notions en contexte et d’acquérir les compétences requises à partir d’un cas concret.

?Il s’appuie sur :
– une présentation du contexte ;
– un questionnement progressif ;
– des annexes (éléments de contexte) ;
– des fiches ressources (éléments de savoir)

3 nouvelles rubriques sont proposées dans le questionnement pour gérer l’hétérogénéité des classes :

– « Besoin d’aide ? » : l’étudiant qui rencontre une difficulté peut accéder (via un QR Code) à des conseils pour résoudre certaines questions.
– « La question de l’expert » : l’étudiant qui se sent plus à l’aise peut aborder une question additionnelle en autonomie et vérifier sa réponse grâce au corrigé en vidéo (via un QR Code).
– « Discutons-en ! » : des sujets en lien avec la thématique du chapitre et avec l’actualité viennent nourrir un temps d’échange en classe.

Les fiches ressources claires et concises ont été allégées et une nouvelle rubrique « L’essentiel en une question » propose un temps court de synthèse à réaliser en autonomie ou en classe.

Pour clôturer chaque chapitre, une synthèse schématique récapitule l’essentiel des savoirs. Elle est également proposée en version audio.?

Des applications variées permettent de mettre en oeuvre les compétences dans des contextes différents et d’approfondir le sujet du chapitre avec :

– des « Exos Flash » dont un quiz numérique pour acquérir les mécanismes ;
– des « Entraînements au BTS » avec plusieurs niveaux de difficulté pour préparer l’épreuve.

Les compétences Pix et P7 abordées sont signalées.

Également dans chaque ouvrage

3 à 5 « Ateliers PGI », en partenariat avec EBP, pour pratiquer les outils métier à partir des bases EBP Jupiter Media ou EBP ELITE Au vieux fournil.
Une présentation des épreuves et des conseils pour les réussir.

i-Manuel 2.0, La solution numérique pour mettre les élèves en activité avec :
-tous les contenus et ressources sous forme interactive ;
-l’ensemble du livre imprimé également enrichi de ressources, à télécharger pour un usage sans connexion.

Pour toute prescription, une licence enseignant est offerte.
Il n’existe qu’un seul type de licence. C’est le profil de l’utilisateur (enseignant ou élève) qui donne droit aux différentes fonctionnalités. L’affectation d’une licence à un enseignant lui ouvrira automatiquement l’accès aux corrigés et à toutes les fonctionnalités qui lui sont réservées.

En savoir plus : www.nathan.fr/i-manuel2/licence-numerique

Ce produit est destiné aux achats établissement.
Pour une utilisation en classe de la licence enseignant prescripteur, 100 % de la classe doit être équipée d’un ouvrage en version livre + licence numérique ou en version licence 100 % numérique (minimum 20 élèves équipés). Les licences élèves sont nominatives, uniques et personnelles.

Configurations minimales requises : ici